【 培道小學】愛賦予安全感，激發動力，孩子才能自信翱翔
上回談到在AI的年代如何選校。
我有個學生，是個男孩子。 他在課堂上是可以很專注的，但性格使然，懂10說1，天才與白痴，就在一線之差。 為他小學選校，絞盡腦汁。最近，終於找到心儀學校。 這個男孩，天性敏感，你不能對他太熱情。記得足足等了一年，K1的時候他終於主動找我說話，一說就說不停。
剛剛上學的第一年時，他只喜歡安坐，不說不動，但專注力和記憶力特好。他是要感覺到關心和愛，才為敞開心扉表現的那種孩子。在家裡，他可能會撒嬌，不願意做功課。但在學校的他，即使在寫字能力稍遜，都努力趕上班裡最好的同學。今年妹妹第一天上學，他就幫妹妹換鞋，然後把妹妹一直帶到班房坐下。他跟妹妹說：你不要怕，哥哥也在這裡上學，哥哥放學來接你。
『愛賦予安全感，更重要的是，因為有了感情，孩子變得在乎，才能激發孩子內在的動力。有了強大的決心，才會有不屈不撓的意志，才有成就自信翱翔的可能。』
我在培道小學待了一個上午，與陳校長到處走走看看，所到之處四方八面的孩子都湧過來。到處充滿著熱情的笑臉，孩子勇於與陌生人交談，主動介紹學校。教員室採取新的格局，除了加強老師的溝通，最有趣的是看到孩子們在教員室下棋。
在這個資本社會，在同一工作崗位願意多留5年以上的又有多少位？陳校長在校28年，在旁人眼中，感覺更像在用心經營一個大家庭。
在學校短短的一個上午，從藝術課程的改革由來，到新建的學校大樓，還有沒完成的工程用地，聽著陳校長與老師和家長們一起克服種種困難的過程。我感受到很多正向的氛圍，我相信面對未來的挑戰，孩子不單需要技能或知識，更需要不斷創新進步，塑造不屈不撓積極的人生觀。
記得陳校長說過，做家長的當然著緊孩子，所以她的工作是希望家長“見不到都安心”。 最後，陳校長把我送到學校門口的時候，我忍不住說了一句： 「把孩子交給你，我會非常放心的。」
後記： 1. 這個男生聽老師話多過爸爸媽媽話。所以，個人認為培道的課後導修班，功課盡量在學校完成的這個安排，很適合這個家庭。 2. 探訪途中發現教員室裡面有部 “SWITCH”（相片），難道這裡會組隊打“overcook”? 原來學生們 有一天忽發奇想，希望來一個全校性的 打“SWITCH”比賽，結果校長真的安排孩子們用自己的努力和腦力賺錢買“SWITCH”，最後在學校禮堂來個大決鬥。
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